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假期是真正结束了对12.8万名学生和教师884,000谁周一上午将回到类通过的AurélieCollas在11:01发布时间2017年8月29日 - 在下午4点18更新时间2017年9月4日阅读时间6分钟这是一所新学校开始建立在返校的原因因为国民教育部长Jean-Michel Blanquer自任命以来不仅着手定义一些“调整”在费加罗报周一,9月4日接受记者采访时5月17日,他重​​申的目标,“第一”的政府是“每一个学生都知道读,写,算,尊重他人小学”技能承租人街的Grenelle的打算评估预备课程(CP)和第六三个月Blanquer中号启动了第一个弯道谁是学校教育的总干事批准 - 为9月Ø教育的两个部长 - 萨科齐任期五年下给这个秋季交替清香,它可能是一个周一开始,9月4日,回校日,学校将不再分享同样的节奏:会有每周班和那四个天半这四天通过使市政当局重新考虑学校节奏的改革,2013年和2014年间实施,男Blanquer没听到“激励”返回到四天工作制,但是,许多学校 - 31.8% - 已经抓住了机会,这代表学生的28.7%,有些部门已经转向集体,像科西嘉(96%学校)和上阿尔卑斯省(78%),尤其是那些已经做出了这个选择,虽然一些城市也退步了农村城镇:尼斯,土伦,佩皮尼昂,敦刻尔克,加莱或凡尔赛中号Blanquer S'设定目标:“看到学生100%通过他们的CP”为了实现这一目标,它依赖于一个措施,这也是灵光万安的总统竞选期间的承诺:减少到12名学生CP的所有类的EC1和教育优先今年九月都在关注PWR + 2500 CP类,优先教育网络加强设备将在该领域扩展到PC和类EC1 REP到2018年的收入和2019年,这个措施设置起来并不简单因为要把班级分成两个,需要双人房今年秋天,在86%的情况下,这个场所允许有两个班级,其中12个学生在其他地方,两名教师将介入同一个房间另一个困难,措施还没有创建具体的职位,校长已从更换池中抽出,夸大了其他c中的数字CP,或删除“更多主人而不是班级”的职位,这些支持学校团队的编外大师部长确保这个设备在2013年建立,保持在两级位置的第三个将在2017至2018年一年的“CP 12”学校的一个星期,教育部长说,学生将被评为“在关键时刻进行评估,以及“他们的旅程,在数学领域和法语不得人心的提议CP和年初六,包括谁质疑这些测试相同的保留的有效性和目标的最改良主义工会从父母,谁后悔措施“焦虑”的评估,在CE1和CM2(但在中部和学年结束时)在2009年推出,已被停止由左在2013年,“这是很不好意思为了给我们的学生提供建设性的评价文化,这是所有人的进步杠杆,“Blanquer说,他从来没有隐藏过他的红线的评价和国际比较。承诺在秋季实现的竞选活动,恢复所有班级的双语,其中三分之一已经被“大学2016”的改革所取消了这代表了1,200个新班级6月16日的法令,该学院成为可能 - 如果机构的愿望,但没有更多的资源 - 这些部分的执行情况,欧洲的途径和更大的拉丁选项(每周3个小时4和第3,而不是二)学校的一个星期,该部报告说,学院的规划,今年,从5日欧洲部的开口的13%; 18%的企业计划增加的自主权其拉丁文和希腊选项保证金的小时数留给机构小时20%仍保持了个性化的和跨学科的实践经验(PPE)也被保持,即使国家框架那台这两个装置因此放松,数量和主题PPE不再征收这些跨学科的模块,但是,在大学里仍然有待验证的专利还在,定向研究将从圣徒被提供推出这个学院志愿者题为“做功课”计划,部长依靠动员加班教师,教育助理,10万名青少年公民服务和协会为学生CM2谁是即将进入第六阶段,M Blanquer希望在优先教育中推广自由实习每周升级 - 在四五个五天时间 - 无论是提供七月上旬或8月底或春假期间,在马鞍后面,让学生自己之前的过渡到大学为中心的法语和数学,这些课程将由志愿者老师教加班费他们是不是全新的,认为老师:复习课程,在2000年年底推出,但他们失去了劳动力 - 和知名度 - 在过去五年岁男Blanquer对即将到来的学年议程谈到周二,“关于广泛而深入的托盘会诊”,以改革考试2021双“一切仍然是可能的,”部长万安说,个人应该在九为引领年底任命候选人承诺学士学位C“收紧”周围的材料数量较少,仍是连续控制这包括重新考虑班2日,1日和结束在未来三年虽然6000年轻人谁是下上中学毕业后入场平台(PDB)在大学不受影响,高等教育部长,弗德瑞克·维达尔,与日9月3日星期日报采访时表示,此设备“因为我们知道,这实际上会在明年完成“维达尔女士,程序,备受诟病,是”气喘吁吁“需要”全面更新“:”抽签,以在热门行业盲目的,将在2018年被废除我自己也还致力于也许可能意愿的人数应限制 - 今天24 - 避免违约的方向“为了减少这种故障,教育利益相关者于7月份开始的高考“结果进行全面对话会导致深刻改变分配过程,发现它一个新的名字:APB记住太多不好的回忆,得出结论: